Es deu a múltiples factors provocant dificultats en la inhibició i l'autocontrol, la planificació, la memòria de treball a curt termini, fixar l'atenció en nous estímuls i en l'elecció d'informació rellevant enfront de la irrellevant.
Els seus símptomes principals són inatenció o dificultat per concentrar-se, hiperactivitat i impulsividad (semblen incapaces de controlar les seves reaccions immediates o de pensar abans d'actuar) inadequats per a la seva edat. Poden manifestar-se tots o predominar el dèficit d'atenció o la hiperactivitat-impulsividad.
Aquests símptomes es manifesten en diversos entorns (família, escola, amics) i, de vegades, són prou importants com per afectar a l'aprenentatge i a les relacions familiars i socials.
El nen o adolescent amb TDAH no té un problema d'intel·ligència o de raonament, sinó d'organització i d'autocontrol de l'atenció, les emocions, la conducta i la relació social.
Per tot això és fàcilment comprensible la importància d'un diagnostic precoç i disposar de les mesures necessàries, farmacològiques i no farmacològiques, individualitzades per a cada nen i família, ja que s'aconsegueix una millora fins el 80% dels casos. Amb aquestes mesures millora l'atenció, es redueix la inquietud i impulsividad, i s'ajuda a la conducta, a millorar l'autoestima, les tècniques d'estudi i les relacions familiars i socials.
Document
Document
També et pot interessar:
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada